【文档说明】学前教育优质发展工作汇报.docx，共(4)页，15.240 KB，由上传

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近年来，我市坚持围绕“普及普惠、安全优质”的发展目标，着力破解难题，尽力补齐短板，全面推进学前教育普及普惠发展，逐步构建形成“覆盖城乡、布局合理、公益普惠”的学前教育体系。全市现有幼儿园107所，其中，公办幼儿园

73所；在园幼儿11316人，其中，普惠性幼儿园在园幼儿9170（公办幼儿园5730人，普惠性民办幼儿园3440人），占比81.04%。一、重高位统筹，完善制度保障一是建立发展工作机制。成立以市长为组长的实施学前教育行动计划工作领导小组，定期召开市政府常务会议和联席会议，研

究解决学前教育推进中的困难与问题。建立“政府统筹抓保障、教体牵头抓落实、部门协作抓配合、行业部门和责任督学抓督导、专家团队抓指导”的五级联动工作机制，形成完备的“定岗、定人、定责、定位、定效”工作体系。二是健全政策保障机制。先后下发《

中共**市委**市人民政府关于加快城乡教育均等化发展的实施意见》《**市学前教育三年行动计划》《**市“一村一幼”“班改幼”工作实施方案》等文件，为有效破除制约学前教育发展的瓶颈问题提供政策保障。三是建立经费保障机制。建立公办幼儿园生均公用经费财

政拨款制度和普惠性民办园补助政策，将生均补助纳入财政预算并及时划拨，公办园、普惠性民办园与其它类民办园分类收费管理，有效保障幼儿园运转。2022年，全市下拨公办幼儿园生均公用经费230.64万元，普惠性民办幼儿园生均公用经费154.68万元，幼儿膳食营养补助94.77万元。四是完善安全

保障机制。建立健全幼儿园安全风险防控体系和安全风险隐患研判评估机制，加强幼儿园“三防”体系建设，乡村以上幼儿园专（兼）职保安配备率达100%，城镇幼儿园封闭化管理达100%，城镇幼儿园一键式紧急报警与公安机关联网率达100%。五是完善督导考核机制。建立学前教育督导评估制度和幼儿园办

园水平综合评价制度、学前教育目标管理制度，将学前教育作为乡镇（街道）中心校教育目标管理、综合检查及日常监督的重要内容，推进幼儿园责任督学全覆盖督导，完成率达100%；在全州率先深入开展幼儿素质与发展测评考核工作，测评范围逐步由城区向乡镇扩大。二、重分类施策，优化资源布局一

是大力发展公办园。加快推进公办园向行政村延伸，实现乡镇全覆盖，2016年以来，新建乡镇中心幼儿园4所，完成改扩建14所村级幼儿园和28所“班改幼”建设任务；2020年顺利完成一幼整体迁建，投入300余万元改办国资民办园24所。二是积极扶持普惠园。印发《关于加强和改进普惠

性民办幼儿园认定扶持和管理工作的指导意见》，先后认定普惠性民办幼儿园29所。2021年，拨付省定普惠民办园生均公用经费补助资金68.12万元、普惠性民办园奖补资金37.86万元，给予普惠性民办园保安经费补助18.72万元。三是严格规范民办园。坚持规范与治理并重，落实民办园办园许可证审批准入制度和年

检制度，规范“先证后照”管理，近三年依法依规关停无证幼儿园8所，全市民办幼儿园均持证办园。四是专项整治小区配套园。制定下发《**市城镇小区配套幼儿园治理工作方案》《**市城镇小区配套幼儿园规划建设和管理使用办法》，逐步建立以普惠性资源为主体的学前教育公共服务体系。三、重内涵建设，提升保

教质量一是提高保教质量。通过“示范园拉动、中心园带动、村办园联动”，实现公（民）办园共同、和谐发展。完善幼儿园保育教育与小学教育有效衔接机制，印发《幼小衔接工作指导手册》，坚持一年级“零起点”教学，开展“小学化”专项整治行动，杜绝“小学化”倾向。二是建强教师队伍。通过编制内招考新增、小学转岗、政府

购买服务等方式增加公办园教师数量，近三年共招聘幼儿教师22人，小学转岗29人，政府购买服务21人；将学前教育教师纳入教师培训规划、年度培训计划，近三年累计培训教师2500余人次，全面提升幼儿教师整体水平。三是示范引领带动。打造“名园1+X工程”，以

5所省一级示范幼儿园引领带动18所城乡幼儿园发展，实施城乡教师交流、挂职、支教制度，持续提升城乡幼儿园办园水平，全市学前教育优质资源逐年增加。