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党史学习教育专题民主生活会自我查摆问题清单13条

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以下为本文档部分文字说明:

1.学得不够深。对党史学习教育存在学习表面化、程式化现象,深入研讨不够,对核心要义、丰富内涵的理解还不够到位,对一些重大理论、重要观点没有很好地内化于心,对转变经济发展方式、建设现代经济体系等一些重大课题缺乏反复学、持久学、思考学的主动性和韧劲。2

.贯通不够好。对习近平新时代中国特色社会主义思想系统学习、融会贯通做得不到位,存在选择性、兴趣性、零散性学习的现象,通读文章、看报纸和电视新闻较多,有时满足于理论学习了、笔记记过了,全面地、联系地、系统地理解

把握还有所欠缺。3.用得不够实。学用结合不够紧密,尤其是在结合实际、推动落实落地上还有差距。4.理解不够系统。对个别中央决策部署,能意识到工作的重要性,但没有完全上升到从政治高度去全面理解、深刻把握,没有完全做到自觉在大局大势下思考问题、

推动工作。5.落实力度有差距。存在以开会、发文落实决策部署的现象,工作成效与中央要求有差距。6.服务解难不够。“逢山开路、遇水搭桥”的开拓精神还不够,有些硬骨头还没有啃下来。7.防范化解风险挑战用力不均。在化解风险挑战上存在用力不均衡的问题,在安全风险上,考虑到濮阳是石油化工城市,重大危险源多,

安全风险大,就把大量精力放在了安全生产上,而对潜在可能存在的金融风险、财政风险化解的办法还不多。8.对提升创新驱动能力谋划还不深。“十四五”时期,对我市深入实施“创新兴市”战略,协同推进产业链、创新链、资金链

深度融合,塑造发展新优势进行了研究,但在提升创新驱动能力上,抓手不够多、路径还不够清。9.全面从严治党需要持续深入。对分管部门、联系单位的党员干部教育不够,专题调研少,督促指导力度不大,推动全面从严治党向纵深发展需要持续发力。10.减轻基层负担上需要持续用力。以会议贯彻会议、以

文件落实文件的现象还不同程度的存在,有时会议审批把关不严,被部门“绑架”开了一些会,并且有的会议偏长,效率不高。11.意识形态工作责任制落实不到位。对分管联系部门意识形态工作抓得不够紧,存在重安排部署、轻督促检查的现象。12.落实八项规定精神不

够持之以恒。文山会海现象依然存在;深入基层开展调查研究时,对层层陪同现象制止不够坚决。13.对标对表中央精神科学谋划不够。着眼全局思考谋划还不够,理念不够超前,思想不够解放,组织分管联系单位谋划的重大项目、重大工程、重大事项还不够多。

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