【文档说明】局开展党史学习教育工作汇报.docx，共(4)页，16.121 KB，由上传

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以下为本文档部分文字说明：

局开展党史学习教育工作汇报党史学习教育开展以来，XX局党委牢牢把握“实”“干”“效”“三字诀”，把党史学习教育作为巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育的有利契机着力推进，推动党员干部从党史学习中汲取精神力量，坚定理想信念，牢记使命宗旨，昂扬奋斗精神，凝聚前行动力，把学习教育成

果转化为实实在在看得见并经得起考验的效果。现将我局开展党史学习教育的工作情况汇报如下：坚持“实”字为要，党史学习教育“活”起来。将党史学习教育作为一次提升全体党员干部的政治理论素养，坚定理想信念，铭记初心使命，笃定前行动力的大

好机会，进一步丰富学习形式，让党史学习教育在我单位“活”起来。一是学习教育形式全。第一，局党委通过组织党员干部到红色圣地、烈士陵园、革命纪念馆等地参观学习，通过实地参观学习的形式让党员干部亲身感受革命烈士视死如归，不惧个人安危，为国

捐躯的大无私大无畏精神，进一步坚定前行的动力和信心。第二，在党组织生活中，比如支部会议、党员大会等会议中和党员活动中灵活穿插党史知识竞赛、座谈会等活动，以最广泛的形式提升党员干部参与到党史学习教育中来。第三，充分利用红色书籍

、红色电影等线下资源以及学习强国APP、微党课、微论坛、微视频等线上资源，引导广大党员群众学党史、守初心、担使命、抓落实、促整改。二是学习教育覆盖全。将党史学习教育作为一项政治任务抓紧抓好抓实，并不断由党员干部向

非党员干部扩围，以党史中所体现出的那种对党和人民无比忠诚，对共产主义无比向往，对理想信念无比坚定，对宗旨使命无比崇尚为推手，推动党史学习教育覆盖到全体干部职工，干部职工把从党史中汲取的智慧和力量，凝聚为全面建设社会主义现代化国家的激情和力量。截至目前，全局X个党支部开展参观学习X次

，上党课X次，观看红色电影X场次，开展党史知识竞赛X次，座谈会X次，参与党员干部累计X人次。坚持“干”字当头，党员群众联系“动”起来。党的十八大以来，习近平总书记曾多次强调，“空谈误国，实干兴邦。”也曾在二〇一八年新年贺

词中说过，“幸福是奋斗出来的。”这些经典论述都充分证明了我们党是带领人民群众通过不懈努力，艰苦奋斗而不断走向新的胜利和新的辉煌的政党，是为了祖国和人民的利益而干事创业的新型政党。由局党委组织全局党员干部深入基层、深入群众，倾听他们的意见建议，向上反映他们的呼声心声，帮助他们解决实际困

难和问题。特别是当前处于巩固脱贫攻坚成果，深入推进乡村振兴的衔接阶段，我局XXX名党员干部都有自己的帮扶联系户，每个月都要深入帮扶联系村去走访调研，帮助脱贫群众规划生产，发展产业，巩固脱贫成效。习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话中指出，“要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工

作结合起来，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作‘两张皮’。这次党史学习教育要同解决实际问题结合起来，开展好‘我为群众办实事’实践活动。”我局严格按照总书记的要求，组织全局党员干部到基层、到社区去为群众办实事、办好事、解难题、分民忧。截至目前，全局

X个党支部共为群众办好事实事X多件，解决困难X多个，赢得了群众交口称赞和一致表扬。坚持“效”字着力，学习激励机制“建”起来。党史学习教育不是一阵风，也不是一场活动，而是一项需要持之以恒，建章立制，端正态度，抓好落实的学习教育。学习党史贵在思想重视，重在

行动落实，成在抓好长效。自党中央发出开展党史学习教育的指示后，我局就高度重视，全局发动，全员投入，迅速掀开党史学习教育的序幕。为确保学习效果，我局还根据实际，制定了党史学习教育工作方案，成立工作领导小组，阐明重大意义，明确目标要求，抓好学习重点，规定学习对象，做好时间安排和内容安排，加强组织领导。

同时，建立学习激励机制，对在党史学习教育中表现良好，成绩突出，在提拔任用时给予适当考虑，在年底评先评优时优先考虑。各位领导、同志们，我局党史学习教育工作虽取得了一定成效，但也还存在一些问题，如有的党员干部对党史学习不够重视，总认为业务工作高于党史学习，总以工作忙没时间，不参加局

里组织的集体学习和支部组织的支部学习党史的会议。有的干部职工认为自己不是党员，不愿参与到党史学习中来。还有的支部开展党史学习形式不够丰富，单一地通过培训、集体学习等方式组织开展党史学习，没有将党史学习和实践结合起来。针对这些问

题，局党委经过研究，下一步将采取以下几个措施加以解决，一是组织召开党员大会，要求全局干部职工都要参加，学习习近平总书记在党史学习动员会上的讲话，强调学习纪律，对无故不参加党史学习的干部职工给予诫勉谈话、问责处分。二是

进一步丰富党史学习的形式，通过“线上学”+“线下学”，到革命圣地参观学习、邀请老党员讲述入党经历、红军老战士讲述战斗经历等方式，丰富起党史学习的形式，调动干部职工的积极性和主动性。三是制定党史学习教育考评标准，明确参与党史学习的对象，将全

体干部职工都纳入到党史学习中来，确保党史学习教育取得实效。