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5种方法教你模仿出好文章不会写稿时怎么办？模仿有妙招！今日，小编分享一篇文章，带大家一起了解模仿写作的技巧。一、借题发挥：模仿情景主题所谓借题发挥，就是通过移花接木的手法，把他人作品中的“情节”“情景”移用到自己作品中，产生“老树发新芽”之效。借题发挥，分为借“

情景”和借“情节”两种：1.借鉴特定“情景”请看李清照《临江仙·庭院深深深几许》：庭院深深深几许？云窗雾阁常扃。柳梢梅萼渐分明。春归秣陵树，人老建康城。感月吟风多少事，如今老去无成。谁怜憔悴更凋零。试灯无意思，踏雪没心情。读到第一句，就有似曾相识的感觉。没错，欧阳修也有一首脍炙人口的词《

蝶恋花》：庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。两相对比，就会发现李清照的模仿痕迹。李清照在《临江仙

》词序里写道：“欧阳公作《蝶恋花》，有‘深深深几许’之句，予酷爱之。用其语作庭院深深数阕，其声即旧《临江仙》也。”这种模仿是对“深深庭院”意境的模仿。再看秦观《画堂春·春情》：东风吹柳日初长，雨余芳草斜阳。杏花零落燕泥香，睡损红妆。宝篆烟销龙凤，画屏云锁潇湘。夜寒微透薄罗裳，无限思量。温庭

筠的《菩萨蛮·南园满地堆轻絮》：南园满地堆轻絮，愁闻一霎清明雨。雨后却斜阳，杏花零落香。无言匀睡脸，枕上屏山掩。时节欲黄昏，无憀独倚门。这两首词里都有“雨后”“斜阳”“杏花”这样的意象，很有借鉴的味道。2.借鉴特定“情节”这种方法在小说等文学创作中很常见。如，曹雪芹在创作《红楼梦》时，可

能借鉴了《金瓶梅》家庭兴衰的故事情节。吴承恩创作《西游记》时，可能借鉴了印度史诗《罗摩衍那》中神猴哈奴曼火烧楞伽宫、盗仙草，帮助罗摩征服强敌，救出妻子的故事情节。不仅在文学作品中可以借鉴情节和情景，文稿中也可以。文章结构里承转合间节奏上的变化，就是一种特殊意义上的情节，问题的发生环境、背景描述

也可看作是一种特殊意义上的情景，而数据、事例，则可以看成是表演的主角。因此，文稿写作里对主题的模仿，是很常见的。比如，在讲话稿中，经常要遵循“是什么—为什么—怎么办”的认知规律，遵循“提出问题—分析问题—解决问题”的表述规律；在

总结性文稿中，通常要按“干了什么—效果如何—问题在哪里—如何改进”这样的“情节”来摆布内容，本质上，也是对某种文章“特定情节”的模仿。二、借风驶船：模仿风格特点著名文论家周振甫先生在《文学风格例话》一书中将风格分为

文体风格、作品风格、作家风格、流派风格、时代风格、地域风格以及民族风格七种风格。本文强调借风使船，主要指文体风格和作家个人风格。1.模仿文体本身风格文体风格体现在不同的文种上。按《党政机关公文处理条例》规定，公文有1

5种，这还不包括讲话稿、汇报材料、署名文章等事务性公文，这些文种都有不同风格特征。它们不同于一般文学作品，体例规范，语言平实、准确，风格严肃、庄重，政治性和政策性都很强，模仿时务必注意。2.模仿作家个人风格由于人与人的差异性，每个作者都有其独特的个性特征、价值追求

，从而也会形成独特的语言表述方式。这种表述方式一但被人普遍认同，便会凝固下来，形成流派，被人传承。这样的流派，在中国文学史上大量存在，如唐代诗坛上以王维、孟浩然为代表的田园诗派和以高适、岑参为代表的边塞诗派，宋代词坛上的婉约派和豪放派，近现代文学史上专

写才子佳人的鸳鸯蝴蝶派等。而流派内的风格传承，本质上就是对前人风格的模仿。现在搞文字工作的人时常会谈到毛泽东的《反对党八股》一文，以及曾风靡一时的老三篇：《纪念白求恩》《为人民服务》《愚公移山》，这些文章充分反映了毛泽东的文风，我们现在推崇写“短实新”的文章，本质

上就是对这种风格的传承，对这种风格的模仿和借鉴。三、借石攻玉：模仿方法技巧所谓借石攻玉，就是指借鉴别人的笔法、技巧、经验，为我所用。借石攻玉，可从三个方面来借鉴，循序渐进。1.借鉴“规范之石”应用文是一种规范性极强的文稿。俗话说“像不

像，三分样”，在党政机关写公文的人都知道，看一篇文稿的质量，一般是先看他的格式版面，如果连基本格式都不规范的文稿，实在难说是高质量的文稿。如何才能规范呢？对于初学者而言，一方面，建议好好学习《党政机关公文处理工作条例》和《党政机关公

文格式》里规定的公文格式、行文规则、拟制要求乃至语体规范。另一方面，也建议找一些公认的优秀公文来学习，“依样画葫芦”，尤其对红头文件来说，这一招非常管用。2.借鉴“技巧之石”初学写作，不仅要善于借鉴格式这样的“外在技巧”，也要善于培养内行眼光，洞察其“内在门道”。例如，鲁迅的《狂人

日记》是借鉴俄国批判现实主义文学的奠基人果戈理的同名小说《狂人日记》。结尾处，鲁迅说：“救救孩子！”果戈理则说：“妈妈，救救你可怜的孩子吧，把你的眼泪滴在他患病的脑袋上！”。同时，文中他们都运用了“以狗

喻人”的手法。3.借鉴“规律之石”规律是文稿写作的底层逻辑，是文稿写作中的基本方法。借鉴写作规律、底层逻辑，是模仿的最高境界。什么是规律？笔者以为，应该包括三个方面。一种是思考的规律，一种是表述的规律，另外就是事物发展的规律。比如分析问题时，一般会思考“是什么

、为什么、怎么办”三个问题，这是思考规律。在写议论文时，通常按“提出问题—分析问题—解决问题”的顺序展开，这是表述的规律。另外，你所表述的事物，都有其产生、演变、衰亡的过程，这是事物发展的规律。写作必须符合

这些规律，否则就会流于形式，难以如实反映事物。比如，毛泽东《中国社会各阶级的分析》一文，开头一句“谁是我们的敌人？谁是我们的朋友？这个问题是革命的首要问题。”实质就是提出问题。第二段以“中国社会各阶级的情况是怎样的呢？”发问，随之用大量笔墨来分析问题。最后一段，提出对待不同阶级的策略算是解决

问题，这就遵循了表述的基本规律。问题是，规律一般藏得很深，不易发现，怎么办？途径只有一个，那就是分析。每学一篇好稿子，就把自己当成作者，思考别人为什么如此布局？为什么如此铺排内容？有什么规律可循？只要多分析，一定会发现其中“门道”。四、借瓶装酒：模仿篇章结构所谓借瓶装酒，就是借鉴别人文章的结

构，整体上模仿套用，局部偷梁换柱，取得脱胎换骨之效。借瓶装酒，可从整体和局部两方面模仿。1.模仿整体结构整体结构是指一篇文章的总体结构，如开头、论证和结尾。这种模仿“姿势”自古就有。现代公文的结构性、规范性也很

强，每一种文种都有自己的结构特点。比如，一篇调研报告不外乎基本情况、存在问题、原因和对策。一篇工作总结，不外乎干了什么、效果如何、差距在哪里、今后如何改进。一个请示，不外乎事由、请求事项，凡此种种。举个实例，我们参照的这篇稿子结构如下：在全省民

营企业座谈会上的讲话XXX一、对民营经济怎么看——民营经济对山东发展功不可没，地位不容置疑，作用不可替代看过去，民营经济成就卓著。看现在，民营经济机遇难得。看将来，民营经济大有可为。二、支持民营经济怎么办——以更加有力有效的政策举措，急企业之急、帮企业之困、解企业之难一要

更加扎实地抓好政策落实。二要更加精准地推出政策创新。三要更加有效地提供要素保障。四要更加贴心地提供涉企服务。五要更加有力地优化营商环境。三、民营企业家怎么干——牢记习近平总书记嘱托，心无旁骛创新创造，踏踏实实办好企业一是永葆创业激情。二

是勇于改革创新。三是加快队伍建设。四是担当社会责任。五是重视企业党建。经过一番借鉴，笔者列出以下写作构架：在全省民营企业家能力提升培训班上的授课提纲XXX一、对民营经济怎么看？（一）看过去，功不可没第一，改

革开放40年，我省民营经济从无到有、由弱到强，大致经历了四个阶段：第一阶段：从无到有，初步发展阶段（1978—1992年）。第二阶段：从少到多，快速发展阶段（1992—2002年）：第三阶段：从小到大，蓬勃发展阶段（2002—2012年）第

四阶段：从弱到强，提质发展阶段（2012年至今）第二，改革开放40年，我省民营经济从小到大、贡献加大，占GDP的比重连续跨上四个台阶。——10%台阶：——20%台阶：——30%台阶：——40%台阶：（二）看成绩，

贡献突出1.财政税收的重要来源。2.拉动投资的重要动力。3.创业就业的主要领域。4.开放发展的主要力量。（三）看问题，不容忽视一是民营经济总体发展水平与全国平均水平不匹配。二是政策数量与企业获得感不匹配。三是民营企业获

得信贷支持与企业贡献不匹配。四是民营企业发展需求与人才支撑不匹配。（四）看未来，大有可为一是有信心。二是有机遇。三是有底气。四是有空间。二、发展民营经济怎么干？（一）突破“三个量级”一是坚持不懈做大总量。二是改造升级做优存量。三是创新驱动做强质量。（二）移除“三

座大山”一是破除市场的“冰山”。二是破除融资的“高山”。三是破解转型的“火山”。三、支持民营经济怎么办？（一）发挥“三个效应”，释放民营经济发展活力一是发挥政策的叠加效应。二是发挥人才的虹吸效应。三是发

挥企业家的头雁效应。（二）扮演“三个角色”，提升服务民营经济工作水平一是提升站位，把民营企业当成“自己人”。二是找准定位，把民营企业发展当成“自己事”。三是立足岗位，当好民营企业“娘家人”。前后比较可以看出，一级标题是按照“怎么看—怎么干—怎么办”三个板块来

架构，这就是借人家的瓶来装我们的酒。2.模仿局部结构所谓局部结构，是指一篇文章的某个段落、层次，或者一个句子、一个词语。对于模仿词语，现代写作也叫做“仿词”。在前面的领导授课提纲中，除了整体上的模仿，也有局部的模仿。比如，参照稿的第一部分，原文的三个二级标题：一是

看过去，民营经济成就卓著。二是看现在，民营经济机遇难得。三是看将来，民营经济大有可为。可模仿为：一是看过去，功不可没。二是看成绩，贡献突出。三是看问题，不容忽视。四是看未来，大有可为。五、借辞表意：模仿思想观点所谓借辞表意，这种方法是站在语言维度上模仿，引用

成语、诗句、格言、典故来抒发情感、论证观点，以增强文章的说服力和感染力。借辞表意，实际上是修辞上的引用。如何引用？方法有两种：1.明引明引是指在借用观点时，明确告诉读者，这个观点不是自己的独创，是谁说的、出

处在哪里。比如，三国魏文帝曹丕在《典论•论文》开篇用这种方法写道：文人相轻，自古而然。傅毅之于班固，伯仲之间耳，而固小之，与弟超书曰：‘武仲以能属文为兰台令史，下笔不能自休。’夫人善于自见，而文非一体，鲜能备善，是以各以所长，相轻所短。里语曰：‘家有弊帚，享之千金。’斯不自见

之患也。引用俗语说明文人相轻的内在原因。再如，毛泽东《为人民服务》一文中写道：人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死的，就比泰山还重;替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的

人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。引用司马迁“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的观点，说明张思德为人民利益而死的重要意义。2.暗引暗引，就是在借用观点时，不点

名道姓，说破来源，而是把观点悄然嵌入到自己文章里。比如，曹操《短歌行》一诗：对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。实际上，这首诗里

其实暗引了《诗经》中的六个句子：“青青子衿，悠悠我心”出自《诗经·郑风》，“呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙”出自《诗经·小雅·鹿鸣》。再如，王国维在《人间词话》里写境界的一段:古今之成大事业、大学问者，必经过

三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”此第三境也。王国维先生在这段话里先后嵌入了晏殊《蝶恋花》、柳永《凤栖梧》和辛

弃疾《青玉案》中的名句，没有解释其来源、出处，而是像自己的语言，自然而然地借用，属于暗引。最后，看两个讲话片段：1.《复兴之路》这个展览，回顾了中华民族的昨天，展示了中华民族的今天，宣示了中华民族的明天，给人以深刻教育和

启示。中华民族的昨天，可以说是“雄关漫道真如铁”......中华民族的今天，正可谓“人间正道是沧桑”......中华民族的明天，可以说是“长风破浪会有时”。2.缺乏协同、政策不配套，“东边日出西边雨”，会影响

改革整体效益；迟迟不能在关键问题上突破，“也无风雨也无晴”，更是会错失改革良机。第一段里“雄关漫道真如铁”“人间正道是沧桑”分别是毛泽东《忆秦娥·娄山关》《七律·人民解放军占领南京》里的句子，“长风破浪会有时”出自李白的《行路难》，在文章里也没有

说破来源，自然也属于暗引。第二段引用了苏轼《定风波》中的句子，套用在自己讲话中，浑然一体。以上就是从主题、结构、风格、笔法、语言五个维度进行模仿的方法。大家在模仿过程中，可以从一个维度进行，也可以从多个维度进行，视具体

情况而定。