【文档说明】人大机关党支部党史学习教育专题组织生活会主持词.docx，共(5)页，12.668 KB，由上传

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人大机关党支部党史学习教育专题组织生活会主持词同志们：我们今天召开人大机关党支部党史学习教育专题组织生活会。参加本次会议的为人大机关全体党员。（区委党史教育第X巡回指导组应邀列席会议。）今天的会议共有四项议程，下面依次进行。首先，进行会议的第一项议程：书面通报区人大机关党支部组织生

活会前征求意见建议情况。现在，进行会议的第二项议程：进行检视剖析，开展批评与自我批评。下面由我代表区人大机关党支部作检视剖析。……下面，由我作个人检视剖析发言，发言结束后，请机关党员对我进行批评。相互批

评之后，我将对会上提出的批评意见进行回应并作出表态。……下面，请支委会成员A同志作个人检视剖析发言，发言结束后，请机关党员对其开展批评。相互批评之后，A同志对批评意见进行回应并作出表态。……下面，请支委会成员B同志作个人检视剖析发言，发言结束后，由机关党员对其开展批

评。相互批评之后，B同志对批评意见进行回应并作出表态。……下面，请区人大机关党员干部依次进行个人检视剖析发言，互相提出批评意见，并作出回应表态。首先，请C同志进行个人检视剖析发言，发言结束后，由机关党员对其开展批评。相互批评之后，C平同志

对批评意见进行回应并作出表态；……下面，请D同志进行个人检视剖析发言，发言结束后，由机关党员对其开展批评。相互批评之后，D同志对批评意见进行回应并作出表态；……下面，请E同志进行个人检视剖析发言，发言结束后，由机关党员对其开展批

评。相互批评之后，E同志对批评意见进行回应并作出表态；……下面，请F同志进行个人检视剖析发言，发言结束后，由机关党员对其开展批评。相互批评之后，F同志对批评意见进行回应并作出表态；……下面，请G同志进行个人检视剖析发言，发言结束后，由机关党员对其开展批评。相互批评之后，G

同志对批评意见进行回应并作出表态；……现在，进行会议的第三项议程：请区委党史教育第四巡回指导组组长作点评讲话。（感谢点评，我们人大机关党支部将在巡回指导组的指导下，抓实整改，巩固成果，持续推进党史学习教育落到实处。）现在，进行会议的第四项议程：请人大常委会主

任、党组书记XX同志讲话。……刚刚XX同志发表了非常精彩的讲话，对我们区人大机关党支部党建工作提出要进一步坚定理想信念、坚持问题导向、做好结合文章，给我们下一步抓实党史学习教育指明了方向，下面，下面我就进一步抓好问题整改，巩固和拓展本次专题组织生活会成果提三点意见：一是

要持续深化学习。我们要以这次专题组织生活会为新的起点，把抓好学习教育作为提升能力和水平的有效途径，持续抓好党史指定教材及习近平总书记系列重要讲话精神的学习，抓好上级各项决策部署的学习研究，不断提升人大机关党员干部的思想政治素质和工作能力。二是要扎实推进整改。对于

这次专题组织生活会上查摆出的问题，不论是班子的问题还是个人的问题，我们都要逐项分析症结，提出整改措施，落实整改责任，明确整改时限，一项一项落实，一条一条兑现，力求措施与问题对应、进展与效果同步，做到有一件改一件，抓一件成一件。三是要加强党风廉政建设。要深入学

习党章、《准则》和《条例》，扎实推进党风廉政建设，进一步引导同志们知敬畏、存戒惧、守底线，不断增强对党忠诚、拒腐防变、廉洁自律的思想自觉和行动自觉，切实推动党史学习教育走深走实。好，本次会议到此结束，散会。