【文档说明】集团第三党支部党建工作做法及成效汇报材料.docx，共(4)页，15.582 KB，由上传

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以下为本文档部分文字说明：

*集团第三党支部于*年*月*日经换届选举获组织批准成立，由集团经营管理中心、第五设计分院、第七设计分院三个部门（单位）组成，现有正式党员*人。支部在成立之初便立下了“对标优秀基层党组织，努力探索创建适合支部自身的党

建工作亮点”的奋斗目标。在集团党委的帮助和带领下，通过近年来的积极探索和不懈努力，支部逐渐成长为一支讲纪律、重执行、团队凝聚力强、党建工作亮点突出的学习型队伍，主要体现在支部围绕加强组织纪律、增强团队凝聚力、丰富支部活动

和推进创建学习型支部等方面入手，组织开展支部日常党建工作，并能结合工作职能、坚持走党群关系路线，创建了有自身特色的“一帮、二联、三提升”的党建工作。现将主要创建开展情况简要汇报如下：一、加强组织纪律、凝聚团队精神，群策群力助推支部日常党建工作高质量

开展支部重视团队凝聚力建设，通过落实谈心谈话制度和增加党员对支部党建工作的参与度，有效提升了团队凝聚力，为支部党建工作高质量开展奠定了团队协作基础。支部严格按照党建工作计划清单和组织要求，逐一落实日常党建工作，并辅以如下举措：一是强化支委会职能。支部各项主

要党建工作落实均由支委会群策群力商讨确定，仅*年支委会便组织召开*次，会议讨论有主题、有内容、有结果。报请集团党委批准后，支部增设干事*名，参与支部党建工作，有效提升了支委会管理职能。二是注重日常党建工作细节。扎实落实谈心谈话工作谈话讲主题、有准备、有组织；党建工作和组

织生活开展程序流程审批规范、台账记录清晰，台账记录曾获局巡视检查组好评；党费按月收取无遗漏错忘等。三是积极组织参加集团党委组织的活动。在*年集团党委组织的征文活动中，支部党员参与率超过了*%；在今年集团党委组织的青年理论宣讲比赛，通过支委的讨论选题和支部参赛党员的精心准备，丁淳煜同志获个人

二等奖，支部获团体二等奖的好成绩。正是通过上述等措施的跟进，支部不折不扣地完成各项日常党建工作目标。二、结合自身职能，坚持党群路线，创建有自身特色的“一帮、二联、三提升”亮点党建工作“一帮”是指支部坚持党群路线，为群众办实事办好事，结对属地困难群众，开展帮扶志

愿活动。支部于*年年初经多方寻访筛选，正式结对帮扶三墩镇两户均有患病人员且需抚养学龄儿童的困难家庭。结对前，支部便上门面对面地了解帮扶对象的实际困难与需求，制订有针对性的帮扶工作。支部组织各支委分批带领各支部党员开展帮扶活动，持续至今正式组织帮扶活动已达*次，不间断地给帮扶对象送去了温暖和帮助。三

墩镇党建办对支部的帮扶工作给予了感谢和肯定。“二联”是指支部坚持同外部党组织加强交流联系，通过联建共建不断提升支部党建业务双提升。一方面，支部联系业内单位，开展支部联建共建，共同探索研讨促进企业业务水平提升。*年支部外联共建活动正式列入

支部党建工作计划。支部本着加强相互交流、共同学习共同进步的原则组织开展外联共建。如*年*月，支部联合建投有限工程公司EPC支部开展“共同学习百年党史、促进企业高质量发展”论坛式的支部共建活动，活动经过精心的策划准备，既结合了百年党史学习教育，同时双方又针对工作中遇到的行业问题进行了深入的探讨和交流

,研讨热烈，成果斐然。另一方面，支部联系属地三墩镇党建办，共同推动属地党建工作开展。与属地三墩镇党建办的联建共建始于属地结对对象的帮扶活动，在几次帮扶志愿活动中，双方共同策划，相互协作，大大提高了活动的组织和影响，同时也结下了深厚的友谊，此后三墩镇党建办有组织党建活动也会主动邀

请支部共同参加，双方有来有往形成良好的共建情谊。“三提升”是指支部在创建学习型党支部时注重提升学习方案的计划性、支委和老党员的引领性、学习成果的实效性。创建学习型党支部一直是我支部重点工作。*年的党史学习教育活动、今年开展《习近平在浙江》学用工作都是

贯穿全年的，因此支部的学习方案一般会分为三个阶段：一是求“学”，讲求深刻领会。先要求党员认真自学，再由支部支委和老党员以讲党课形式领学，给于党员学习指引。二是求“用”，讲求实践检验。在学习的基础上继续深入，结合经营工作，组织

与外联支部共建或内部开展专题研讨交流会，人人参与，群思共享。三是求“果”，讲求成果总结。从循序渐进的理论学习，到理论结合实际的实践步骤，每个环节的研讨、学习都会有学习成果，最后阶段进行总结，完整地对全年的学习进行一个回顾，并能起到巩固加深作用。支部自成立至今已取得了

长足的进步，既摸索出了适合自身的党建工作开展方向,也有幸被评为*年度集团先进党支部。这是肯定也是鼓励，支部也将带着这份鼓励继续积极探索，不断提升自身，争取为省直机关党委以及集团的党委党建工作继续添砖加瓦。